“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人。”
近几个月，一只长得像吹风机的粉红小猪跨越“次元”，从以学龄前儿童为目标受众的动画角色，变身成为深受年轻人喜爱、带有“社会人”属性的现象级IP。
强势刷屏之后，这只网红猪却陷入“被禁”疑云。
抖音等平台均向南都记者否认“封杀小猪佩奇”。不过在这些平台，小猪佩奇相关内容已大幅减少。搜索“社会人”等关键词，更无相关内容。
对此，有学者在接受南都记者采访时表示，“社会人”这套话语带有一定价值虚无倾向，或许是相关内容被审查的重要原因。网络二次创作除不违反法律、遵守公序良俗外，还应考虑到对未成年人的影响。
疑云：小猪佩奇相关内容锐减，抖音否认“封杀”
日前，一张写有“抖音社区规则”的图片在网络热传。
该“规则”列举了色情低俗、违反法律法规、引人不适等违规行为的具体表现，并将小猪佩奇作为“禁止元素”放在首位单独列出。
“抖音封杀小猪佩奇，从此再无社会人。”4月29日，拥有259万粉丝的大V“互联网俊明说”发微博转发上述图片，3万余人点赞，跟帖6500余条。
其中，有网友评论“不喜欢这个小猪佩奇，好多人拿这个做侮辱类语言的图，看了心理不适”，被3749人点赞；另一评论“小猪佩奇本是一个幼儿动画，真不明白有些人把它拿来给予不好的意义是什么思想”，获1807人点赞。
之后，“抖音封杀小猪佩奇”登上微博热搜榜。亦有媒体报道称，在抖音上一度无法找到小猪佩奇任何相关内容。
小猪佩奇真被“封杀”了吗？
5月7日，南都记者在抖音上搜索“小猪佩奇”，与此相关的用户、挑战和音乐均存在。“小猪佩奇”挑战页面显示，共有2300余人参与该挑战——不过，在4月下旬，这个数字是3.6万。一些此前获赞几十万甚至上百万的热门内容，在该挑战下已不复存在。
抖音有关负责人向南都记者表示，网传的社区规范是假的，“我们没有封杀小猪佩奇，会根据法律法规做社区规范管理，希望大家共同维护良好的社区规则并且遵循。”?
此外，南都记者在快手平台搜索发现，与“小猪佩奇”相关的用户和标签都存在，但点击该标签，显示“没有内容”。
快手有关负责人向南都记者表示，并未对小猪佩奇做过“针对性的打压”。其解释，“标签页空白，可能就是话题参与性不高。我们很多标签的话题页都是这样的。”
小猪佩奇相关内容减少，或因受到“社会人”牵连。南都记者在抖音和快手搜索“社会”、“社会人”，均显示“没有找到内容”。
事实上，在近期监管风暴之下，抖音、快手等短视频平台均推出整改措施，表示将提高审核能力，加大清查力度。
抖音方面曾向南都记者透露，截至4月中旬，抖音视频审核团队有1500人。抖音总裁张楠表示，这一数字“每天都在增长”；快手方面亦于4月初宣布，会加强审核队伍建设，将审核团队从2000人扩大至5000人。
蹿红：从低龄动画角色到青年亚文化“社会人”
小猪佩奇来自英国，又名“粉红猪小妹”，是一个只有5岁，但“出道”近14年的动画角色。
同名动画《小猪佩奇》（Peppa Pig）是一档针对学龄前儿童推出的喜剧动画片，2004年在英国首播，2015年被引进中国。故事围绕小猪佩奇及其家人朋友的生活展开，每集只有5分钟。
由于色彩明快、对话幽默，剧情温馨有趣并富有教育意义，该动画深受儿童和家长的喜爱。目前，《小猪佩奇》动画片在爱奇艺播放量136.2亿，优酷播放量145.9亿，腾讯视频播放量191.3亿。
一个低龄动画角色，何以成为现象级网红？
南都记者梳理发现，小猪佩奇跨“次元”走红，与网友的二次创作有很大关系。
在视频网站，网友自制的多种方言配音《小猪佩奇》片段和恶搞版本点击量可观。在B站，一段时长约4分钟的《重庆版的小猪佩奇来了》，被播放357.3万次；另一不到2分钟的佩奇吹口哨视频，被播放299万次。
在社交平台，小猪佩奇表情包已成刷屏之势。
2016年10月，动画版权方eOne公司就联合微信，推出小猪佩奇系列表情包，两周内下载量超过100万次；而网友自制的表情包，更为海量丰富。
在抖音平台，一段网友演示贴小猪佩奇纹身贴的短视频曾获超百万次点赞。目前，该视频已无法找到。
在快手、抖音等短视频平台，一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”带来的“社会”标签和反差萌，更掀起网络狂欢高潮。贴小猪佩奇纹身贴、戴小猪佩奇手表、背小猪佩奇背包，都被视为时下最潮的“社会人”标志，用户自制的相关内容短视频不断上传，形成病毒式传播之势。
甚至，不少当红明星也顺势加入“社会人”行列，纷纷在微博发布使用小猪佩奇周边衍生品照片，询问粉丝“社不社会？”
在电商平台，带有小猪佩奇元素的周边衍生品，无论是否正版，均有惊人吸金能力。比如，定价9.9元的小猪佩奇纹身贴，月销近3.3万笔；售价13.5-190不等的小猪佩奇公仔，月销4.4万笔。
“抖音同款”、“社会人必备”已成热卖关键词。
经过不断解构和二次创作，小猪佩奇不再只是一个单纯的动画角色，而成为网络青年亚文化的一个组成部分。
观点：对卡通人物二次创作应考虑对未成年人的影响
在清华大学新闻与传播学院副教授、博士生导师常江看来，小猪佩奇在年轻人群体中“跨次元”走红，表明在年轻人群体的集体观念里，有一种力量长期以来是受到压抑的，所以这个群体才会通过借用一个完全无害的卡通形象，去进行文化上的表达。
“所谓的‘社会人’，在我看来是一种对于自己的无力感、无助感的自嘲，他们渴望通过一套基于底层逻辑的新的社交规则，去实现一种人格的自足。”常江对南都记者表示。
不过，“社会人”的标签，为小猪佩奇带来流量，也引来争议。
4月26日，人民日报评论官微发文称，《小猪佩奇》传递了正向、温暖的家庭观念，但“在‘社会人’的路上越走越远，不少人也担忧‘小猪佩奇会被玩坏了’。”
人民日报评论指出，时下，不少中小学生以此标新立异，一些人以穿戴小猪佩奇的服饰、手表等互相攀比，少数不法商家假冒仿制相关产品，攫取利益。“小猪佩奇再社会，也不能毁掉孩子的童年，不能逾越规则和底线。”?
常江向南都记者表示，“社会人”这套话语体现出了一种对于主流价值体系的嘲弄，带有一定的价值虚无倾向，这或许是近期相关内容在短视频平台被审查的一个重要原因。
一些“儿童邪典视频”对小猪佩奇等卡通形象进行二次加工，传播血腥暴力等内容。
解构与二次创作，一直是网络亚文化的活力来源。然而，二次创作行为良莠不齐，一些行为并非单纯调侃和戏谑，甚至带来更恶劣的影响。例如，此前引发关注的“儿童邪典视频”中，就有对小猪佩奇、艾莎公主等卡通形象进行二次加工，传播血腥暴力、恐怖、色情的内容。
对此，常江接受南都记者采访时表示，网络二次创作应把握三个尺度：第一，不违反法律，尤其是知识产权相关法律；第二，要考虑到对未成年人的影响，“毕竟小猪佩奇作为儿童卡通人物，在外形上吸引很多未成年人的喜爱，亚文化群体对其进行拼贴、戏仿式的再创作，要考虑到它是不是会对儿童产生不好的影响”；第三，遵守公序良俗，不对弱势群体进行讽刺和嘲笑，也不去传达色情、暴力等内容。
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍向南都记者表示，对小猪佩奇恶搞、贴上“社会人”标签等行为，已超出《著作权法》中合理使用的范围，二次创作须征得版权人同意。“儿童喜爱的卡通形象等更不应成为被恶搞的对象，否则可能侵害未成年人合法权益，造成不良影响。”