本文转载自@启橙北美少儿英语。
我们都知道课外阅读对孩子的重要性。根据“国际惯例”，每天能保证至少20-30分钟的阅读量是基础教育阶段孩子们必须做到的。根据英国教育部统计，英国8-16岁孩子每天课外阅读时间通常是30分钟。
为了让孩子们重视阅读，美国人还做过分析，学生阅读和成绩之间的关系。
A等学生每天读20分钟书，一个学年就能有60小时阅读时间（美国孩子每年上180天学，一天不多，一天不少），到6年级结束阅读量达到180万词。这样的孩子，成绩会在90%百分比以上（也就是说，成绩比90%的同龄孩子好）
B等学生每天读5分钟，一学年阅读时间15小时，到6年级结束阅读量达到28.2万词，成绩在50%左右（成绩比50%的同龄孩子好）
C等学生每天读1分钟，一学年阅读时间3小时，到6年级结束阅读量达到8000词，成绩在10%左右（成绩比10%的同龄孩子好）
根据美国美国教育组织 Renaissance Learning 公司发布了2016-2017学年美国K-12（幼儿园到高中）学生阅读大数据报告。美国孩子从K年级（相当于咱们幼儿园大班）到12年级（相当于咱们的高三），平均每个学生一个学年读了34本书。从本数来看，小学二年级达到顶峰（58.6本），过了6年级，阅读本数下跳不少，到了高中毕业那年，平均阅读量只有4.8本（但每本书的篇幅会大幅增加，总阅读量还是一直提高的）。
ink="" data-mcesrc="http://n.sinaimg.cn/edu/transform/236/w550h486/20180713/8jxh-hfhfwmu6977564.jpg">总之，孩子要多读书，是必须的。问题是，咱们这里，孩子们的功课那么忙，尤其是随着年级升高，保证孩子的课外阅读时间变得越来越难。
最近我们在小花生App社区发起这个话题：你的孩子能做到每天阅读30分钟么？怎么做到的呢？
这个话题征集到了好多花友的经验，我们挑选并总结出了9条大家试过的，既管用、孩子也喜欢的好方法。这些经验里，既有时间管理的好点子，也有能让孩子们主动变着法子读书的小“秘诀”。既有意思，也很实用。一起来看看吧！
01
每天抓紧早中晚的碎片时间 能挤出无数个“30分钟”
五年级，每天能用碎片时阅读1小时
@DONG136，孩子11岁左右
五年级娃，校内校外功课都很紧张，每天半小时甚至1小时读书都是挤出来的，再次印证了不知道谁的名言“时间就像海绵，挤一挤就有了”。利用好碎片时间，阅读时间可能比想象的半小时还要长。我们主要利用的碎片时间有这么几个。
1、在校期间，娃书包里常年装着一本闲书，我要求她带中文书；并约法三章，上课和活动时间不能看书，还有没有时间看书了？事实证明，有的。比如短暂的课间休息、没意思的广播时间、午管时间、偶尔的自习时间......
2、睡觉前的20-30分钟。一天的紧张学习加运动，娃很辛苦。每晚九点至九点半结束“战斗”，空出20-30分钟的时间让娃自由阅读。这个时间段，选书和读书形式视清醒程度而定。
3、周末外出的等待时间。包里随时装本书，等餐时，默默掏给她一本书......
作业再多，碎片时间积少成多也有收获
@行云流水275，孩子8岁左右
我孩子学校作业非常多，最多的是语文，有2次竟然一天2篇作文。现在一周大致4篇作文，同时还有抄生词、抄生字、默写、造句、摘抄课文、练习册、试卷、背诵等；数学一天200多道题(口算题只是其中一部分)；英语比较少。同时我家还要学琴、学围棋、上主持人课、游泳、英语网课。上次清明节前一天，作业超多，作文有2篇，家长群叫苦不迭，但我家在学校基本都做完了，只留了一点尾巴，后面3天就很轻松。试图平衡课内学习、兴趣班和课内阅读确实很难。我家的策略是: 1 课外阅读主要是挤碎片化时间，比如早上上学前、临睡前、等车等等 2 对兴趣班要求很低，不考级，不施压，仅以培养兴趣为主。平时孩子随身带着至少2本书。虽然时间不宽裕，但积少成多，总有收获。当然，如果作业少点，感觉我家的课外阅读能更上一个台阶。
精打细算，阅读时间均匀分布在一天之内
@上弦月108，孩子13岁左右
妞目前小六，阅读时间分布在
1、早晨梳头时，十至十五分钟；
2、午饭后至午觉前，十五至二十分钟；
3、下午放学到家后，先吃水果再写作业的时间，十至十五分钟；
以上已经超过了半个小时，另写完所有作业后，时间自由安排，也有可能阅读。
02
每天的日程表里 一定要有阅读的一席之地
放学放得早，读书要记好
@芝麻和HELEN，孩子8岁左右
我们放学后的时间安排：
4:40-6:00户外运动时间；周一，周五占用此时间段上声乐和篮球课；6:00-6:30吃晚饭；6:30-7:30做作业（如果剩余时间，就用来读英语课外书，做奥数题，练字三选一）；7:30-8:00弹琴；8:00-9:00读书。
大致这样安排，最终9:30左右上床睡觉比较普遍。有时会为了阅读或其他事情牺牲钢琴时间。
每天固定时间亲子阅读，营造读书氛围
@Owen&Vito，孩子9岁左右
小学阶段，半个小时的阅读时间只能多不能少了啊，小三，我们家的课外班非常少，除了一周三次的外教课，就是乒乓球，并且时间都比较随意，学校老师会在上午就布置作业，中午除了吃饭还有一个多小时的时间，这期间我会给出40分钟要求高效完成作业，写不完放晚上，实际上这四十分钟基本已经完成大半，剩下还有三四十分钟是我们的亲子英语阅读时间，很轻松享受，在床上半躺着，可以吃些水果，零食。下午放学再给出四十分钟作业时间，一般情况作业就全部完成了，吃饭，玩耍，跳绳，听评书随意，八点四十准时洗刷，九点到九点半是固定的中文阅读时间，然后秒睡，也就是说一天至少一个小时阅读时间。
把读书变成每天睡前必须做的事儿
@樱樱木，孩子8岁左右
一年级，中午加晚上一天能有两小时阅读吧。中午没作业可以看一个小时，有作业可以看半小时，我们8点洗完澡，睡觉前还可以看一个小时。很多碎片时间也都能看，起床了看10分钟，上厕所看10分钟，吃饭前吃饭后都会看，所以一天的阅读时间还是挺多的。
03
提高课内作业效率 自然就会空出大把时间阅读
减少重复作业，就能多看书
@徐汇嘟妈，孩子15岁左右
小学高年级功课增多了，我们和孩子一起研究如何找到时间看喜欢的书。孩子研究如何能少做作业，发现高质量完成作业可以减少订正重复抄写等，可以节省大量时间，同时还发现背默很花时间，孩子的解决方案就是在课堂上背出来课后直接默写.....
听课效率高，无用功就做得少
@芝麻和HELEN，孩子8岁左右
校内时间一定要好好利用。听课的效率一定要重视起来。这一点，家长可以和老师多了解情况，从作业，考试情况也能看出一二。和孩子好好沟通，让孩子具备认真听讲的能力和自律性。从我个人经验看，低年级只要听课效率高起来，课后复习和作业占用的时间极少。
写字速度变快，读书时间自然变多了
@小茁，孩子9岁左右
三年级开始作业突增，孩子字写的太慢，所以有些费劲，因为他们三年级才开始有写的课后作业，有时候完成作业剩下的阅读时间很少了，我们强调9点必须关灯睡觉的，所以偶尔不阅读，坚持的不好。四年级以来，孩子的写字速度提高很大，有时候看同学在学校写作业，他也学着在学校做一部分，放学后做作业也比较主动了，不像1-3年级一直靠催着做。有时候8点左右就完成了，后面就是随便晃晃，随便阅读。他喜欢的沈石溪的书读了不少，也积累了部分好词好句。写作文有了明显提高，完全独立完成。
学校里完成课内作业，挤出的时间每天能读本章节书
@猫猫