2024年高考全国新课标1卷作文“科技、问题、答案”审题指导及范文6篇
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文解析】
今年新课标I卷的作文题，最大的特点就是“瘦身”——只有两句话。这对考生很友好，有利于快速提炼关键信息。
第一句话非常具有时代性，也给考生提供情境，既是帮助大家入题，也是限制讨论范畴。人工智能帮助我们解决问题，给出答案，这是话题的起点，而写作的时候，要紧扣真正的关键词——“问题”。
材料第二句开始“灵魂拷问”，问题越来越少了吗？其实，这道题最好的回答也是应然的回答，就是问题不会减少。
由此，题目的关键呼之欲出，即今天，问题不会越来越少，也永远不会少。如果考生能快速抓住这个点，接着就可以追问为什么、怎么办。很明显，文章的重心在于探讨为什么，于引发考生的追问；在追问之后，可以就一般路径来写对策。
如果笔墨足够，还可以联系我们自己的学习生活，探讨问题并没减少，而是问题的呈现方式变了，或者升级了；以及如何提出、应对新问题。
【立意指导】
1.审题立意方面
总体来说，新课标I卷沿用了之前的审题难度——不会跑题，人人都能讲两句。本年度的题目也简单明了，话题直接指向近两年最热门的【人工智能】，而看似带来了一定开放性的问句，实则也只指向了否定的答案。
所以，本题的立意较为清晰：“虽然人工智能与互联网使我们能够获得更多的答案，但是我们的问题并不会减少”。
值得一提的是，新课标I卷难得一见地考到了热门话题，该话题不仅在近年被广泛讨论，而且在去年的全国甲卷当中也考察过。所以，这个题目虽然在审题上没有难度，但是也值得引起我们的重视和注意。
2.观点解析方面
因为【人工智能】【科技发展】是近年来的热门话题，所以该话题的核心论点也早就在各种材料、时事和评论中反复出现，大概可以概括为三种。
1人工智能是更加好的工具，但是不能代替人进行创造
2人工智能不具备人的情感
3科技的发展（包括人工智能）可能缺乏人文的关怀，不一定能带来人的幸福。
而这些观点在本题当中也依然适用，一则人类会不断创造新的问题，所以问题并不会减少；二则科技能提供的答案往往缺乏人文关怀，可能反而会导致更多更大的问题。如果对话题准备充分，观点问题也就迎刃而解。
当然，这个题目也给没有话题储备的同学留下了思考的空间，本题的逻辑中至少有两个问题：人类的问题并不是定量的，有的问题被回答了不代表着不会有新的问题产生；人工智能能回答的问题和答案仍然是非常有限的、较为死板的，可能还会导致更多的问题。而如果考生在考场上能够充分审题，本题的观点搭建也就随之完成了。
【优秀范文】
1科技·问题·答案
当今时代是一个技术飞速发展的时代，各种新技术层出不穷，正如凡尔纳所说：“但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。”互联网的普及、人工智能的应用就是新技术发展的重要表现。那么互联网、人工智能的发展，会不会让问题越来越少呢？答案还真不好用一两个字简单回答。因为这涉及到互联网、人工智能所能渗透的领域。
互联网的普及、人工智能的应用，让以前困扰人的很多问题都得到了解决，比如人们手指点一点就可以从网上定好火车票，而不用再到火车站排长队；比如上班劳累一天不想打扫卫生时，告诉智能扫地机器人一下，它就可以替你把卫生清理好；甚至学生们上课没有听懂的问题，也可以通过上网搜索找到答案，问题得以很快解决。互联网的普及、人工智能的应用，确实便利了我们，能够帮助我们解决越来越多的问题。但这些问题都是一些浅表化的问题，是人类已经创造出答案的问题。也就是互联网、人工智能会让一些问题的解决变得简洁，会帮你搜索和组织答案，但不能创造答案。也就是浅表化的问题会越来越少。
但是我们也应该清醒地认识到，互联网和人工智能并不能解决所有问题，特别是需要人们运用思维进行创新创造的问题。也许有人会质疑说，人工智能不也可以写出优美的诗吗？是的，它们能够根据自己的阅读量和写诗的规则写诗，可他们能写出《将进酒》《春江花月夜》这种语言的精品吗？他们能写出《拿来主义》《反对党八股》这样的逻辑严密的杰作吗？人类的批判能力、创造能力，人类对感情的有节制的表达能力，这些都不是一个没有“心”的机器所能替代的。这类问题的解决不是互联网和人工智能能力范围内的，只能依靠人类智慧的大脑来解决。